¿Te suena familiar? Herramientas para el acompañamiento a las familias

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HORAS: 15

MODALIDAD: 2 opciones: presencial / online (Zoom)

IDIOMA: Castellano / Català

PLAZAS: Mín. 10 / Máx. 15

PRECIO/ALUMNO: 75 €

PRECIO/CENTRO EDUCATIVO: Consultar

PALABRAS CLAVE: Acompañamiento, familia, vínculo, valores, socialización, creación, comunicación.

* Esta formación está reconocida por el Departament d’Educació de Catalunya

DESCRIPCIÓN

Des de hace unos años, los proyectos educativos han ido apostando, cada vez más, por la importancia del papel de la familia en la escuela, ofreciendo la implicación de ésta dentro del aula, a través de diversas formas de participación. El objetivo de esta colaboración ha estado sobretodo, poner en valor el acompañamiento al infante o joven entre los dos sistemas, dando respuesta a sus necesidades a través de la construcción conjunta de relaciones que generen confianza.

Precisamente la confianza es un elemento que con los años se ha ido perdiendo. Con el avance de la sociedad y de las relaciones humanas, se ha ido evolucionando hacia una crisis de relaciones entre diferentes instituciones, como es el caso de la escuela y la familia. Si antes la escuela era claramente una autoridad que no quedaba juzgada y se percibía la relación de verticalidad y de respeto que las familias tenían hacía aquella, actualmente se pone de manifiesto que hay que buscar herramientas para trabajar en relaciones de horizontalidad, cooperación y colaboración. Con todo, también es evidente que con la situación de crisis sanitaria actual, se han tenido que crear nuevas formas de relación que hasta ahora eran impensables, pero que son necesarias si queremos que nuestros niños y jóvenes puedan crecer sanas.

Por lo cual, qué papel podría jugar a partir de ahora la familia dentro de la escuela? Cómo podemos propiciar la colaboración conjunta entre las dos instituciones a través del aprendizaje y de las relaciones personales y afectivas, teniendo en cuenta que la educación es un pilar básico de la salud?

Para hacer frente a estas preguntas, la presente formación pretende ofrecer herramientas de la disciplina del  Arteterapia para poder reflexionar sobre las relaciones interpersonales entre todos los miembros que forman parte del contexto escolar (alumnos, profesorado y familias); relaciones que se propondrán como una nueva mirada hacia el otro, liberándolas de juicios y saberes preconcebidos.

OBJETIVO GENERAL

Utilizar los fundamentos de intervención holística teórico-práctica y metodológicos del Arteterapia orientados a la comunidad educativa para el desarrollo y promoción de entornos educativos saludables.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

  • Observar las dinámicas familiares de los alumnos dentro de la escuela, sin juicios, a través de la teoría del Arteterapia.
  • Investigar nuevas maneras de acompañamiento y relación con la familia para poder conseguir un vínculo de confianza.
  • Ofrecer herramientas del Arteterapia para dinamizar las tutorías y los espacios de participación familiar dentro del entorno escolar.
  • Mejorar la comunicación entre las familias y la escuela.
  • Encontrar un espacio para reflexionar sobre el propio hacer y la práctica y el bienestar profesional, familiar y comunitario.

CONTENIDOS

  • El vínculo en las relaciones educativas
  • La comunicación entre las familias y la escuela
  • Sistemas de participación de las familias en la escuela
  • La mirada en les relaciones educativas
  • La escucha en les relacions educativas

METODOLOGÍA

  • Learning by doing: reflexión y teorización a partir de la vivencia y la práctica.
  • Alumno en el centro de su propio proceso de aprendizaje
  • Juegos y procesos creadores a partir de producciones artísticas
  • Aprendizaje colaborativo
  • Pedagogía Integrativa: atención a la persona como unidad bio-psico-social.
  • Escucha y acompañamiento individualizado
  • Autoevaluación.

EVALUACIÓN

  • Asistencia del 80%
  • Realización de todas las tareas propuestas
  • Evaluación de aprovechamiento

DESTINATARIOS

Docentes de todas las etapas educativas interesadas en ampliar conocimientos y coger herramientas nuevas de acompañamiento al aula a través del uso de los lenguajes artísticos.

ETAPA

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato.

PROGRAMA DE LA FORMACIÓN

CONTENIDOS
Tema 1 El vínculo en las relaciones educativas

  • El vínculo madre e hijo/a

El vínculo educativo

 

Tema 2 La comunicación entre las famílias y la escuela

  • La comunicación

La confianza des de la experiencia cultural de Winnicott

 

Tema 3 Sistemas de participación de las familias en la escuela

  • Herramientas para mejoras las tutorias y las relaciones grupales con las familias.

Creación de materiales para utilizar en el aula

Tema 4 La mirada en las relaciones educativas

  • La capacidad creadora des de la observación.

Acompañamiento a las familias des de la mirada del desconocimiento.

 

Tema 5 La escucha en las relaciones educativas

  • La capacidad creadora des de la escucha
  • Acompañamiento a las familias des de la escucha del no juicio

Compartimos materiales elaborados.

PERIODICIDAD

  • Regular (online): 7 sesiones de 2 horas quincenales + 1 hora de tareas en casa.
  • Curso presencial: dos fines de semana alternos+2 horas de tareas en casa.

FORMADORA

Nela Morillo Gómez

Arteterapeuta y Educadora Social. Máster Integrativo en Arteterapia por la Universitat de Girona y Grefart(Associació Professional d’Artterapeutes). Diplomatura de Educación Social en la Universitat de Girona. Formación complementaria en psicoanálisis para terapeutas en Grefart.  Curso de Introducción al Modelo Sistémico por el Centre d’Estudis Sistémics de Girona. Miembro profesional de GREFART (Associació Professional d’Artterapeutes). Experiencia profesional con niños, familias y centros educativos durante más de 12 años. Experiencia en arteterapia grupal con mujeres y niños.

PRÓXIMAS EDICIONES

Fecha: sábados 6 y 20 nov

Horario: Sáb: 10h a 14h + 16h a 19h

Modalidad: presencial

Lugar: El Jardí Terapèutic Creixell-Borrassà (Girona)

Fecha límite de inscripción: 30/10/2021

 


 

Fecha: Martes 11 ene a 29 mar

Horario: 19h a 21h

Modalidad: online

Lugar: Zoom

Fecha límite de inscripción: 31/12/2021